Andrássy Gyulan lukio Unkarista vieraili Jyväskylän Norssissa – Experience Workshop oli vetäjänä mukana
10 opiskelijaa ja 6 opettajaa Békéscsabassa (Unkari) sijaitsevasta Andrássy Gyulan lukiosta toteutti Erasmus+ryhmäliikkuvuutensa Jyväskylässä. Työharjoittelun ja opiskelijaryhmäliikkuvuuden osalta heidän isäntäkoulunsa oli Jyväskylän yliopiston harjoittelukoulu Jyväskylän Normaalikoulu – eli Norssi. Experience Workshop suunnitteli ja järjesti viikon mittaisen opintomatkan ohjelman.
Opettajankoulutus ja ammattikokemuksen vaihto
Unkarilaiset opettajat vaihtoivat ajatuksiaan suomalaisten kollegojensa kanssa ja tutustuivat suomalaiseen koulujärjestelmään harjoittelupäiviensä aikana. He osallistuivat myös kansainväliseen opettajankoulutukseen, jossa käsiteltiin toisaalta oppilaskeskeistä opetusta ja projektioppimista ja toisaalta tutustuttiin Suomen koulujärjestelmään. Kouluttajina olivat Kristof Fenyvesi ja Matias Kaukolinna. Kurssin puitteissa unkarilaisilla opettajilla oli myös mahdollisuus vaihtaa ajatuksia romanialaisista opetuskäytännöistä.
Job shadowing -työharjoittelun ja opettajakoulutuksen ansiosta Andrássy-koulun opettajat ovat nähneet lähestymistapoja siihen, miten kestävä kehitys voidaan sisällyttää opetussuunnitelmaan ja miten se voidaan liittää aktiiviseen kansalaisuuteen sekä sosiaaliseen ja yksilölliseen vastuuseen. Vastuullisuudella on keskeinen rooli myös oppimisprosessien suunnittelussa. Yksi osallistujista kommentoi: “Olen ymmärtänyt, että oppituntien tavoitteena ei ensisijaisesti pitäisi olla opettaminen vaan ennen kaikkea oppiminen.”
Sillä välin oppilaat…
… osallistuivat suomalaisen koulun arkeen. Norssi-opettaja ja yliopistonlehtori Pirjo Pollari toivotti heidät tervetulleiksi mentorina, mutta hän ei ollut ainoa opas, joka auttoi unkarilaisia oppilaita. Monet suomalaiset oppilaat tarjoutuivat vapaaehtoisesti tekemään vierailijoiden oleskelusta mahdollisimman miellyttävää ja hyödyllistä.
Tavallisten oppituntien lisäksi unkarilaiset opiskelijat nauttivat erityisesti psykologian ja filosofian tunneista sekä käytännön toiminnoista, kuten kotitalouden opetuksesta. Viimeisenä päivänä he leipoivat ihania suklaakeksejä.
Yliopistokierros suurlähettilään kanssa
Kristóf Fenyvesi, Experience Workshopin STEAM-johtaja, vei opettajaryhmän vierailulle yliopistoon ja myös siellä pidettyyn kansainväliseen konferenssiin. Yliopistossa he tapasivat Unkarin suurlähettilään Klára Breuerin, joka oli iloinen tavatessaan unkarilaisia Jyväskylässä (katso video vierailusta täältä).
Suurlähettiläs teki heille jopa sen kunnian, että vieraili heidän luonaan Norssissa.
STEAM parhaana hankepohjaisen oppimisen välineenä
Koska STEAM-menetelmä on erinomainen lähestymistapa projektilähtöiseen ja oppilaskeskeiseen opetukseen ja oppimiseen, osallistujat pääsivät mukaan käytännön kokemuksiin. He osallistuivat STEAM-työpajaan, joka järjestettiin Crazy Townissa eli Jväskylän coworking-tilassa. Lisäksi heillä oli jopa tilaisuus rakentaa valtava Warka vesitorni Norssiin opettaja Hannu Moilasen ja hänen oppilaidensa kanssa.
Tiedätkö, miten “tervetuloa” sanotaan unkariksi?
Viimeisenä päivänä unkarilaiset oppilaat eivät käyneet vain suomalaisilla oppitunneilla, mutta myös toisin päin, he tarjosivat opettaa unkarilaisen kansantanssin perusaskeleita suomalaisille oppilaille. Hyvin suunnitellun mainostuksen ansiosta (jopa juliste tehtiin) tapahtumaan osallistui paljon innokkaita oppilaita, ja vielä useammat katselivat tai kokeilivat askeleita pienissä ryhmissä. Tanssiessaan oppilaat muodostivat koulun pihalle valtavan ympyrän. Tapahtumasta löytyy video Unkarin suurlähetystön sivuilta täältä.
Suomalaiset oppivat tanssimaan unkariksi, ja sanomaan “tervetuloa” unkariksi, kuten tanssitunnin julisteessa ilmoitettiinkin: Üdvözöljük!
Kaikki osallistujat olivat yhtä mieltä siitä, että tämä viikko olisi ikimuistoinen kokemus sekä suomalaisille että unkarilaisille.
Palaute oppilailta
Jännittävin kokemus oli unkarilainen kansantanssitapahtuma Norssissa. Oli hienoa, kuinka paljon opiskelijoita tuli paikalle ja kuinka paljon he olivat kiinnostuneita siitä.
Nautin jokaisesta hetkestä, jonka vietin koulussa, matkoilla ja kaikessa vapaa-ajan toiminnassa.
Olen oppinut, että matematiikasta voi nauttia ja sitä voi oppia taiteen avulla.
Koulu oli todella moderni, ja oppilaat ja opettajat käyttävät vain vähän kirjoja.
Oli mielenkiintoista huomata, että kaikki suomalaiset oppilaat ovat ahkeria ja koulu on heille tärkeä.
Olemme saaneet paljon ystäviä, joihin olemme pitäneet yhteyttä ja pidämme edelleen yhteyttä internetissä.
Kiinnostavinta oli se, että opiskelijat voivat laatia oman aikataulunsa.
Opin, että suomalainen ihme ei tapahtunut onnekkaiden “onnettomuuksien” takia, vaan siksi, että suomalaisilla on tietty vahva mentaliteetti, jota kutsutaan sisuksi.
Matka on todella muuttanut näkökulmaani joihinkin asioihin. Se on saanut minut haluamaan kehittyä ihmisenä, mikä koskee käyttäytymistapojani ja ajattelutapojani.
Haluaisin vain sanoa, että olen ikuisesti kiitollinen tästä mahdollisuudesta.
Palaute opettajilta
Olen oppinut vinkkejä siitä, miten voin vähentää ympäristölle aiheuttamiani ympäristöhaittoja.
Kiinnostavinta oli seurata erilaisia oppitunteja koulussa ja keskustella niistä suomalaisten kollegojen kanssa.
Itsetuntemukseni, yhteistyötaitoni ja työnjohtotaitoni ovat ehdottomasti kehittyneet.
Olen saanut paljon kokemusta STEAM-käsitteestä, erilaisista opetusmenetelmistä ja myös terveellisestä, lihattomasta ruokavaliosta.
Olen oppinut, että oppilaita ei tarvitse hallita liikaa, vaan heille on annettava enemmän vapautta, kaikki toimii kuitenkin hyvin.
Kestävä kehitys on läsnä kaikkialla, joka hetkessä suomalaisten elämässä.
Tutustuin kestävyyden eri näkökohtiin ja siihen, miten paljon sitä painotetaan koulun opetussuunnitelmassa.
Olen ymmärtänyt, että oppitunneilla ei pitäisi olla paljon opetusta vaan enemmänkin paljon oppimista.
Suomessa viettämämme aika on niin arvokasta ja sydäntä lämmittävää, että se jää epäilemättä mieleemme..
Kuvia: Nóra Somlyódy, Kristóf Fenyvesi, Matias Kaukolinna
Opiskelijoiden liikkuvuusohjelma ja henkilöstön liikkuvuusohjelmat (opettajien koulutus ja työharjoittelu) toteutettiin Erasmus+ KA122 -ohjelman puitteissa.
Kiinnostaako vastaavaa koulutusohjelmaa?
info@experienceworkshop.org
+358452560420
